¿VAS A HACER HUELGA EL DÍA 9 DE MARZO?

¿VAS A HACER HUELGA EL DÍA 9 DE MARZO?

Mi respuesta a esta pregunta la tengo muy clara. Sí voy a hacer huelga. Y no la hago solo para perderme un día de clase como desgraciadamente hacen muchos alumnos hoy en día, no, la hago por los siguientes motivos:

Soy una persona que está en contra de esta ley. Esta postura, no voy a decir que la he adquirido yo sola, porque sé que mi familia, mis conocidos y en general el ambiente en el que vivo me han condicionado de manera indirecta a pensar de esta forma. Quizás si hubiese nacido en otra familia no pensaría igual que ahora, pero como mi situación es la que es y tengo las ideas que tengo, he decidido hacer huelga.

Considero que como joven que soy, es mi deber tener un pensamiento crítico y revolucionario en cuanto a la sociedad actual. El futuro está en nuestras manos y por ello debemos intentar hacer que se nos escuche. Para ello es importante no solo hacer esta huelga. Sino también acudir a las manifestaciones y protestas convocadas con el fin de participar en el cambio, y no solo ser un espectador.

Finalmente, la hago porque a parte de estar completamente en contra de esta ley y de la forma de educar que propone, creo que debería aprovechar mi derecho a manifestarme y a dar mi opinión. Un derecho que al igual que otros muchos se ha tenido que luchar por él a lo largo de la historia y que no deberíamos ignorar ahora.

Elena Romero Gutiérrez

¿ES SIEMPRE BUENO CONSEGUIR LOS VALORES MORALES POR SOCIALIZACIÓN ?

¿ ES SIEMPRE BUENO QUE LOS VALORES MORALES SE CONSIGAN POR SOCIALIZACIÓN ?

Por una parte, obtener los valores morales en base a la sociedad y a la época en la que se vive puede ser beneficioso, ya que al ser unos valores comunes a todas las personas que viven en dicha sociedad, si un individuo los adquiere también, se asegura un poco más la integración a este grupo de personas, lo cual es algo beneficioso para el individuo porque no va a experimentar el rechazo. Con esto no quiero decir que hoy en día la mayoría de gente no respete los valores de las personas de distintos países o sociedades, no. Al contrario, en la actualidad la mayoría de gente respeta a las sociedades que son distintas a la suya. Las respeta sí, pero esto no significa que esté de acuerdo con sus ideas y valores, por lo que si al estar en una sociedad no compartes valores con ésta, se te va a respetar pero no se te va a considerar completamente parte del grupo.

Por otra parte, si obtienes todos tus valores morales en base a la sociedad sin cuestionarlos ni pensar si realmente los compartes, ¿no serían todas las personas de esa sociedad iguales en parte? Si un individuo hace esto, lo que le está ocurriendo realmente es que está dejando de tener ideas propias. Piensa como la sociedad quiere que piense. Y si todo el mundo deja de cuestionarse lo que está bien y lo que está mal y simplemente cree en lo que le dice la sociedad, ¿no sería más fácil controlarnos?

En conclusión, creo que obtener los valores morales por socialización es algo bueno, siempre y cuando el individuo siga teniendo la capacidad de adoptar los que considere buenos, y no adoptar y cambiar por otros los que considere que no se ajustan a lo que él cree, para así crearse una personalidad única.

Elena Romero Gutiérrez

7-02-2017

¿UN ANDROIDE INTELIGENTE COMO UN SER HUMANO PODRÍA SER CONSIDERADO UNA PERSONA CON DERECHOS?

Un androide inteligente no puede ser considerado una persona.

Es cierto que el androide, al ser inteligente, es capaz de representarse en la mente situaciones y analizarlas buscando una solución (tiene pensamiento racional), cualidad que comparte con las personas.

Por el contrario, no tiene autoconciencia, es decir, no tiene consciencia de su propia existencia al no reconocerse en el pasado,  presente y futuro. Tampoco tiene empatía, la capacidad de ponerse en el lugar del otro y sentir lo que él siente, ya que él tampoco siente nada. Además, es un objeto creado por personas como medio para alcanzar un fin, mientras que las personas nunca deben ser tratadas como objetos ya que se las estaría bajando de categoría. Carece de peculiaridad, es decir, no se comporta de un modo propio.

Pero creo que el aspecto más importante por el que el androide no puede ser considerado persona es que no va a tener nunca total libertad de comportamiento. Han sido las personas las que lo han creado y por ello también las personas pueden decidir destruirlo, modificarlo, mejorarlo…  Pero lo más importante, las personas pueden controlarlo a él y a sus acciones.

En resumen, un androide por muy inteligente que sea no puede ser considerado una persona porque no tiene todos los aspectos necesarios para considerarle un ser moral. Por ello no puede tener los mismos derechos de una persona al ser diferente a ellas.

¿A FAVOR O EN CONTRA DE LA LOMCE?

Estoy en contra de la LOMCE porque:

Las reválidas son exámenes externos al centro donde el alumno estudia, establecidos por la Administración y siendo iguales para todos los centros independientemente de su situación. Esto quiere decir que será el Gobierno quien establecerá los contenidos a estudiar, lo cual significa que nos van a educar según los criterios y conocimientos que ellos crean importantes.

Los alumnos perderían el interés en aprender y solo se centrarían en aprobar el examen. La libertad del profesor a la hora de enseñar a sus alumnos se vería reducida al tener que centrarse solo en los contenidos de ese examen, y por ello, los profesores solo se centrarían en que los alumnos aprobasen dicha prueba final y no en que comprendiesen bien las cosas.

En mi opinión lo que hace esta ley es cerrar puertas a los estudiantes al obligarlos a elegir lo que quieren hacer a edades muy tempranas y sin posibilidad de cambiar de opinión.  Esto también hace que los alumnos tengan que ``especializarse´´ cada vez antes por lo que no adquieren los conocimientos generales suficientes.

También favorece la separación en dos grupos: los interesados en hacer un bachillerato, y los que quieren hacer un grado de formación profesional, de manera que si alguno de los estudiantes se ``arrepiente´´ y quiere cambiar de grupo, le va a resultar casi imposible estando las reválidas establecidas o no.

Por último se fomenta la segregación del alumnado al financiar escuelas religiosas que creen en la separación según el sexo. Para mí esto es un retroceso en el principio de la igualdad de género por el que muchas personas  luchan en la sociedad actual.